どうやって数学を学んだか

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私はもともと中学生で、会計を専攻していました。その後、私は自分で数学を学び、数学の大学院の学位を取得しました。卒業後、数学を教えるために大学に行きました。


高等教育数学との最初の社会的接触は、技術中等学校の学生を卒業してから3年後のことでした。当時、私は三角関数が何であるかさえ知りませんでした。高校の数学基金すら持っていないと言えます。高中數學,中学生の頃から数学を1年半勉強していましたが、こういう仕事に時間をかけすぎてしまい、第二に、あまり学ばなかったり、上手く学べなかったりしました。


当時の自習試験は完全に「自習」でした。私は遠隔地の山岳地帯にある地方自治体の事務所で働いています。郡までは1日1台の車しかありません。独学以外に学習教材はなく、数学を理解している人を見つけることはもちろん、独学試験を受ける人もいません。当時、自習試験コースを提供している学校は少なく、提供しても参加できませんでした。彼らにはお金も時間もありません。


彼の友达が独学考推薦て他の12のコースに合格者の话を闻な。彼は高層な試書でカウントバック失敗し、最後ののコースで谛めました!


当時、自習試験は年に2回行われ、1月に登録、4月に試験、7月に登録、10月に試験が行われました。高度な数学の教科書を手に入れてから一ヶ月読んだ。その結果、制限の概念すら理解できません。残りのコースを修了してから試験を受けるのに2か月しかありません。その後、60点以上の点数で再受験し、ようやく終了しました。


大学入試後、大学院試験と学部レベルの自習試験を受験しました。学部教育段階の数学の問題は「高校数学(2)」と呼ばれ、内容は線形関係代数と確率統計ですが、今回は一度テストを受けて結果を忘れてしまいました。今回は、大学院入試がこの2つの試験を受ける必要があるためかもしれません。1つはより多くの学習時間を持ち、もう1つは以前の試験の経験を持ち、より効率的に学ぶことです。学部に4つのコースがあったとき、大学院に入学したので、学部を勉強し続けませんでした。


初めて大学院入試に合格したときは、耐え難い結果になり、また色々な試験を受けましたが、それでも数学の学習はオンラインになりませんでした。次回、試験の準備をするときに、中国の高等教育数学研究の質問の完全なセットを完了し、線形関係代数教育教科書の放課後の宿題をすべて完了しました。確率データ統計によってのみ、私はできませんでした。あまりにも多くの演習を行います。この試験では、私の数学のスコアは62でした。当時、合計点数は100点で、数学の単科目の点数は50点、場合によっては45点でした。 62点、レアなハイスコアと言えます。


その年、大学院に行ってスコアを確認したのを覚えています。先生は最初にいくつかの公開コースのスコアを尋ねました。スコア(英語61、政治61、数学62)を報告した後、先生は非常に驚きました。公開クラスが非常に高いのはなぜですか?(私の合計スコアは324、スコアラインは325、スコアは1ポイント遅れています)。2つのプロフェッショナルコースはそれぞれ69ポイントと71ポイントであるため、他の学生の場合、専門コースは8または90ポイントです。専門コースのスコアは、どれも同じです。


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これは、中学・高校の固定観念に従っているため、学べば学ぶほど難しくなるからです。


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